Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Финальный этап открытой областной олимпиады школьников по химии |
| Назад к списку блоков |
| 8 класс. Блок № 1 |
| 240 минут на выполнение блока. Из них 30 минут на ввод ответов |
| Задание № 1 |
| Вопрос № 1 2 балла(ов) |
| Вещество Х1: |
| O2 Это правильный ответ |
| MnO2 |
| K2MnO4 |
| Вопрос № 2 2 балла(ов) |
| Вещество Х2: |
| CuO Это правильный ответ |
| Cu2О |
| CuMnO4 |
| Вопрос № 3 2 балла(ов) |
| Вещество Х3: |
| CuCl |
| CuCl2 Это правильный ответ |
| MnCl2 |
| Вопрос № 4 2 балла(ов) |
| Вещество Х4: |
| CuO |
| CuOH |
| Cu(OH)2 Это правильный ответ |
| Вопрос № 5 2 балла(ов) |
| Вещество Х5: |
| CuO Это правильный ответ |
| Cu2O |
| Cu(OH)2 |
| Задание № 2 |
| Взаимодействует 20 г оксида меди (II) с водородом, полученным при взаимодействии 41,2 мл 30% - го раствора соляной кислоты (ρHCl=1,182г/мл) с цинком. |
| Вопрос № 1 2 балла(ов) |
| Определить количество соляной кислоты: |
| 0,34 моль |
| 0,40 моль Это правильный ответ |
| 0,96 моль |
| 1,13 моль |
| Вопрос № 2 2 балла(ов) |
| Определить количество полученного водорода: |
| 0,20 моль Это правильный ответ |
| 0,40 моль |
| 0,60 моль |
| 0,80 моль |
| Вопрос № 3 2 балла(ов) |
| Определить какое из веществ находится в избытке: |
| водород |
| соляная кислота |
| оксид меди (II) Это правильный ответ |
| Вопрос № 4 4 балла(ов) |
| Определить массу полученной меди: |
| 10,5 г |
| 12,8 г Это правильный ответ |
| 16,0 г |
| 25,6 г |
| Задание № 3 |
| Смешали 200 г 4% - раствора гидроксида натрия и 100г 25,2 % - раствора азотной кислоты. |
| Вопрос № 1 5 балла(ов) |
| Определите, какое вещество взято в избытке: |
| NaOH |
| HNO3 Это правильный ответ |
| все вещества полностью прореагировали |
| Вопрос № 2 5 балла(ов) |
| Определите массу непрореагировавшего вещества: |
| 4,0 г |
| 12,6 г Это правильный ответ |
| 18,9 г |
| 25,2 г |
| Задание № 4 |
| Дана зашифрованная схема превращений веществ без коэффициентов:
1) FeО + Al = A + Б (реакция идёт при нагревании) М (А) < M (Б) М – молярная масса вещества. 2) A + Cl2 = Д 3) Д + NH3 + Ю = З + Г 4) З = Е + Ю (реакция идёт при нагревании) Вещество Г хорошо растворимо в воде, а З практически не растворимо в воде. Вещество Ю в условиях опыта испаряется. Расшифруйте приведённую схему превращений. Расставьте коэффициенты в уравнениях реакций. |
| Вопрос № 1 4 балла(ов) |
| Какова молярная масса вещества Г? |
| 52,5 г/моль |
| 53,5 г/моль Это правильный ответ |
| 72 г/ моль |
| 88 г/моль |
| Вопрос № 2 4 балла(ов) |
| Какова молярная масса вещества Е? |
| 72 г/моль |
| 90 г/моль |
| 127 г/моль |
| 160 г/моль Это правильный ответ |
| Вопрос № 3 2 балла(ов) |
| Какова массовая доля кислорода в веществе З? Ответ с точностью до целых. |
| 30 % |
| 35 % |
| 40 % |
| 45 % Это правильный ответ |
| Задание № 5 |
| Сравните эффективность применения зубных паст «Colgate» и «Blend-a-med». По рекомендациям стоматологов для профилактики кариеса необходимо ежегодно потреблять 1,5 г активного фтора (фторид-иона). Для обеспечения этой нормы предложено использовать 15 тюбиков зубной пасты за год. На этикетках, указана следующая информация:
Стоимость 1 тюбика «Colgate» и «Blend-a-med» одинакова. |
| Вопрос № 1 4 балла(ов) |
| Рассчитайте массу активного фтора в одном тюбике «Colgate» (г): |
| 0,112г Это правильный ответ |
| 0,224г |
| 2,12г |
| 11,2г |
| Вопрос № 2 4 балла(ов) |
| Рассчитайте массу активного фтора в одном тюбике «Blend-a-med» (г): |
| 0,09г Это правильный ответ |
| 0,18г |
| 0,9г |
| 1,9г |
| Вопрос № 3 2 балла(ов) |
| Сравните содержание активного фтора в 15 тюбиках паст «Colgate»и«Blend-a-med» для обеспечения годовой нормы: |
| в «Colgate» недостаточно, в«Blend-a-med» недостаточно |
| в «Colgate» недостаточно, в«Blend-a-med» достаточно |
| в «Colgate» достаточно, в«Blend-a-med» недостаточно Это правильный ответ |
| в «Colgate» достаточно, в«Blend-a-med» достаточно |