Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Школьный тур олимпиады по экологии 2014 | ||||||||||
| Назад к списку блоков | ||||||||||
| 10 класс. Блок № 1 | ||||||||||
| 40 минут на выполнение блока. Из них 40 минут на ввод ответов | ||||||||||
| Задание № 1 | ||||||||||
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по экологии. 10 класс. 2014 год Дорогие ребята! Поздравляем вас с участием в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников по экологии! Отвечая на вопросы и выполняя задания, – не спешите, так как ответы не всегда очевидны и требуют применения не только экологических знаний, но и общей эрудиции. Успеха Вам в работе! Максимальное количество – 49 баллов 1 тур | ||||||||||
| Вопрос № 1 1 балла(ов) | ||||||||||
| Задание 1 Выберите правильное из представленных ниже утверждений (ответ «да» или ответ «нет») 1. Растения в пищевой цепи выполняют функцию первичных потребителей. | ||||||||||
| да | ||||||||||
| нет Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 2 1 балла(ов) | ||||||||||
| 2. Недостаток тепла является главным ограничивающим фактором в экосистеме тундр. | ||||||||||
| да Это правильный ответ | ||||||||||
| нет | ||||||||||
| Вопрос № 3 1 балла(ов) | ||||||||||
| 3. Действие ультрафиолетового излучения солнца можно уменьшить с помощью солнцезащитных очков и одежды с длинными рукавами. | ||||||||||
| да Это правильный ответ | ||||||||||
| нет | ||||||||||
| Вопрос № 4 1 балла(ов) | ||||||||||
| 4. Чтобы решить проблему обеспечения безопасности населения в крупных промышленных городах, требуется прежде всего увеличить число травмпунктов, больниц и станций «Скорой помощи». | ||||||||||
| да | ||||||||||
| нет Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 5 1 балла(ов) | ||||||||||
| 5. Основным и важнейшим для человека свойством агроценоза является его саморазвитие. | ||||||||||
| да | ||||||||||
| нет Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 6 1 балла(ов) | ||||||||||
| 6. Единственная экологическая функция лесов – производство древесины. | ||||||||||
| да | ||||||||||
| нет Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 7 1 балла(ов) | ||||||||||
| 7. Гниющий пень можно назвать экосистемой. | ||||||||||
| да Это правильный ответ | ||||||||||
| нет | ||||||||||
| Вопрос № 8 1 балла(ов) | ||||||||||
| 8. Солнечная энергия является незаменимым природным ресурсом. | ||||||||||
| да Это правильный ответ | ||||||||||
| нет | ||||||||||
| Вопрос № 9 1 балла(ов) | ||||||||||
| 9. Плотины электростанций улучшают гидрологический режим рек, повышают качество воды водохранилищ. | ||||||||||
| да | ||||||||||
| нет Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 10 1 балла(ов) | ||||||||||
| 10. В настоящее время основными дозообразующими нуклидами для населения, проживающего в зоне радиационного загрязнения вследствие аварии на Чернобыльской АЭС, являются стронций-90 и цезий-137. | ||||||||||
| да Это правильный ответ | ||||||||||
| нет | ||||||||||
| Вопрос № 11 1 балла(ов) | ||||||||||
| Задание 2. Задание включает 20 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным, и запишите его в матрицу ответов для второго задания. 1. Фактор, уровень которого приближается к пределам выносливости организма или превышает ее, называют: | ||||||||||
| а) оптимальным | ||||||||||
| б) экологическим | ||||||||||
| в) минимальным | ||||||||||
| г) ограничивающим. Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 12 1 балла(ов) | ||||||||||
| 2. Является экосистемой, но не является биогеоценозом: | ||||||||||
| а) молекула воды | ||||||||||
| б) ельник-черничник на дерново-подзолистой почве | ||||||||||
| в) озеро Байкал Это правильный ответ | ||||||||||
| г) лунный кратер. | ||||||||||
| Вопрос № 13 1 балла(ов) | ||||||||||
| 3. Верное утверждение: | ||||||||||
| а) все консументы - гетеротрофы Это правильный ответ | ||||||||||
| б) все растения - продуценты | ||||||||||
| в) все бактерии - редуценты | ||||||||||
| г) все съедобные грибы - продуценты. | ||||||||||
| Вопрос № 14 1 балла(ов) | ||||||||||
| 4. В лесной зоне наиболее эффективно задерживается пыль на листьях: | ||||||||||
| а) березовых | ||||||||||
| б) сосновых | ||||||||||
| в) буковых Это правильный ответ | ||||||||||
| г) еловых. | ||||||||||
| Вопрос № 15 1 балла(ов) | ||||||||||
| 5. Острый недостаток кислорода ощущается в слоях воды: | ||||||||||
| а) с очень быстрым постоянным течением | ||||||||||
| б) сильно заселенных бактериями и животными Это правильный ответ | ||||||||||
| в) с большой плотностью фитопланктона | ||||||||||
| г) сильно заселенных бурыми водорослями. | ||||||||||
| Вопрос № 16 1 балла(ов) | ||||||||||
| 6. Сильное освещение прямыми солнечными лучами хуже всего переносят: | ||||||||||
| а) мезофиты | ||||||||||
| б) гелиофиты | ||||||||||
| в) сциофиты Это правильный ответ | ||||||||||
| г) пирофиты. | ||||||||||
| Вопрос № 17 0 балла(ов) | ||||||||||
| 7. Работа с названием «Биоценозы речных долин» относится к следующему подразделу экологии: | ||||||||||
| а) аутоэкология | ||||||||||
| б) экология растений | ||||||||||
| в) синэкология Это правильный ответ | ||||||||||
| в) синэкология | ||||||||||
| Вопрос № 18 1 балла(ов) | ||||||||||
| 8. Разнообразие условий обитания внутри организма зависит от: | ||||||||||
| а) продолжительности жизни хозяина | ||||||||||
| б) степени дифференциации тела хозяина Это правильный ответ | ||||||||||
| в) сложности жизненного цикла паразита | ||||||||||
| г) особенностей строения паразита. | ||||||||||
| Вопрос № 19 1 балла(ов) | ||||||||||
| 9. Социально-экономическая емкость среды зависит от: | ||||||||||
| а) решения продовольственной проблемы, состояния медицины и экономики Это правильный ответ | ||||||||||
| б) равномерного размещения населения по территории страны | ||||||||||
| в) экологических условий | ||||||||||
| г) решения задач здравоохранения. | ||||||||||
| Вопрос № 20 1 балла(ов) | ||||||||||
| 10.С периодическими изменениями в окружающей среде не связано следующее явление: | ||||||||||
| а) фотосинтетическая активность растений; | ||||||||||
| б) зимняя спячка животных; | ||||||||||
| в) осенний листопад; | ||||||||||
| г) активность внутренних паразитов. Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 21 1 балла(ов) | ||||||||||
| 11. Основными принципами системы охраны природы являются: | ||||||||||
| а) научная обоснованность, профилактика, комплексный подход Это правильный ответ | ||||||||||
| б) адекватность, регулярность | ||||||||||
| в) систематичность, суммирование, историчность | ||||||||||
| г) упрощение, энергосбережение. | ||||||||||
| Вопрос № 22 1 балла(ов) | ||||||||||
| 12. Большой процент углерода в процессе существования биосферы накапливается в: | ||||||||||
| а) сланцах и карбонатных породах Это правильный ответ | ||||||||||
| б) песчаниках | ||||||||||
| в) кремнийорганических породах | ||||||||||
| г) железных и марганцевых рудах. | ||||||||||
| Вопрос № 23 1 балла(ов) | ||||||||||
| 13. Наличие у наземных животных твердого и/или гидростатического скелета обусловлено: | ||||||||||
| а) дефицитом влаги | ||||||||||
| б) низкой плотностью воздуха Это правильный ответ | ||||||||||
| в) солнечной радиацией | ||||||||||
| г) колебаниями температуры. | ||||||||||
| Вопрос № 24 1 балла(ов) | ||||||||||
| 14. Основным принципом устойчивости экосистем является: | ||||||||||
| а) многообразие форм жизни Это правильный ответ | ||||||||||
| б) пространственный размер экосистем | ||||||||||
| в) стабильный климат | ||||||||||
| г) географическая широта местности. | ||||||||||
| Вопрос № 25 1 балла(ов) | ||||||||||
| 15. Биосфера, как и любая экосистема, является: | ||||||||||
| а) закрытой системой | ||||||||||
| б) открытой системой Это правильный ответ | ||||||||||
| в) полностью автономной системой | ||||||||||
| г) не является экологичской системой. | ||||||||||
| Вопрос № 26 1 балла(ов) | ||||||||||
| 16. Принцип совместного развития человека и природы по Н.Н. Моисееву называется: | ||||||||||
| а) корреляцией | ||||||||||
| б) адаптацией | ||||||||||
| в) коэволюцией Это правильный ответ | ||||||||||
| г) конвергенцией. | ||||||||||
| Вопрос № 27 1 балла(ов) | ||||||||||
| 17. Процесс подготовки растений к перенесению ими морозов заключается в: | ||||||||||
| а) прекращении роста | ||||||||||
| б) синтезе жиров | ||||||||||
| в) накоплении сахаров Это правильный ответ | ||||||||||
| г) денатурации жиров. | ||||||||||
| Вопрос № 28 1 балла(ов) | ||||||||||
| 18. Процесс выработки внешнего сходства у неродственных форм организмов, ведущих одинаковый образ жизни в близких условиях, получил название: | ||||||||||
| а) филогенеза | ||||||||||
| б) конвергенции Это правильный ответ | ||||||||||
| в) анабиоза | ||||||||||
| г) адаптации. | ||||||||||
| Вопрос № 29 1 балла(ов) | ||||||||||
| 19. Наличие у многих наземных растений корневой системы обусловлено: | ||||||||||
| а) почвенным воздухом | ||||||||||
| б) постоянством почвенной температуры | ||||||||||
| в) присутствием в почве раствора биогенов Это правильный ответ | ||||||||||
| г) отсутствием в почве солнечной радиации. | ||||||||||
| Вопрос № 30 1 балла(ов) | ||||||||||
| 20. Озоновый слой атмосферы разрушается под воздействием: | ||||||||||
| а) жесткой солнечной радиации | ||||||||||
| б) хлорфторорганических соединений Это правильный ответ | ||||||||||
| в) углекислого газа | ||||||||||
| г) изменения геомагнитных свойств атмосферы. | ||||||||||
| Вопрос № 31 3 балла(ов) | ||||||||||
| Задание 3. Задание включает 2 вопроса с 3 верными вариантами ответов из шести. Номера трех правильных ответов запишите в матрицу для третьего задания. ВНИМАНИЕ: ответы на вопросы Задания 3 вводятся в порядке возрастания и без каких либо знаков между цифрами. Например: 123 3.1. Из названных водных животных по способу питания является фильтратором: 1) актиния 2) губка-бодяга 3) тридакна 4) дафния 5) морской еж 6) амеба обыкновенная. | ||||||||||
| Правильный ответ 234 | ||||||||||
| Вопрос № 32 3 балла(ов) | ||||||||||
| 3.2. Биотическими экологическими факторами являются: 1) влажность 2) конкуренция 3) паразитизм 4) мутуализм 5) сведение лесов 6) соленость воды. | ||||||||||
| Правильный ответ 234 | ||||||||||
| Вопрос № 33 4 балла(ов) | ||||||||||
| Задание 4. Установите соответствие между предложенными понятиями. Выполняя задания, внимательно запишите правильные ответы в соответствующие таблицы. 4.1. Формы взаимоотношений организмов: а) симбиоз (мутуализм) б) комменсализм в) нейтрализм г) конкуренция. Организмы: 1) лишайник-кладония; 2) синицы и мыши в одном лесу; 3) лиса и песец 4) рыба-горчак и перловица. | ||||||||||
| ||||||||||
| Вопрос № 34 4 балла(ов) | ||||||||||
| 4.2. Способы питания с помощью: а) фильтрования б) терки в) паразитизма г) хищничества. Животные: 1) бычий цепень; 2) перловица; 3) осьминог; 4) улитка-катушка. | ||||||||||
| ||||||||||
| Вопрос № 35 5 балла(ов) | ||||||||||
| Задание 5. Определите правильную последовательность. Выполняя задания, сначала запишите номер задания, затем правильный ответ с помощью перечисления правильной последовательности цифр. ВНИМАНИЕ: ответ вводится без каких либо знаков между цифрами. 5.1. Установите последовательность процессов, протекающих при зарастании скал. 1) зарастание мхами 2) формирование травянистого сообщества 3) образование тонкого слоя почвы 4) заселение лишайниками 5) формирование лесного сообщества. | ||||||||||
| Правильный ответ 41325 | ||||||||||