Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Школьный тур олимпиады по русскому языку 2014 | ||||||||||||||
| Назад к списку блоков | ||||||||||||||
| 9 класс. Блок № 2 | ||||||||||||||
| 45 минут на выполнение блока. Из них 45 минут на ввод ответов | ||||||||||||||
| Вопрос № 1 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| Отметьте слово с ударением на последнем слоге. 1) средства 2) дремота 3) ломота 4) оторочить 5) хлебцы | ||||||||||||||
| Правильный ответ 4 | ||||||||||||||
| Вопрос № 2 3 балла(ов) | ||||||||||||||
| Установите соответствие между словом и его синонимом-архаизмом | ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| Вопрос № 3 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| В каком предложении нарушена грамматическая (синтаксическая) норма? | ||||||||||||||
| 1) Докладчик заметил возбуждение, прокатившееся по рядам. | ||||||||||||||
| 2) Воробьи, расставив крылья, купались в мягкой пыли. | ||||||||||||||
| 3) Одним из древнейших видов искусства, существующего и в настоящее время, является живопись. Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 4) По приезде в город уточните время отправления поезда. | ||||||||||||||
| 5) Сражение прошло под селом Бородином | ||||||||||||||
| Вопрос № 4 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| В каком примере неверно указано лексическое значение слова? 1) Перманентный - постоянный, непрерывный. 2) Вербальный - устный, словесный. 3) Превентивный - предупреждающий, предохранительный, предупредительный. 4) Латентный - частный, неофициальный. 5) Ретроспективный - обращенный к прошлому, посвященный рассмотрению прошлого. | ||||||||||||||
| Правильный ответ 4 | ||||||||||||||
| Вопрос № 5 0 балла(ов) | ||||||||||||||
| Отметьте предложение, где нет ошибок в употреблении фразеологизмов. 1) Не мудрствуя долго, приведу цитату из отчета, составленного по следам рейда. 2) А вы легки на помине - мы с женой сейчас лишь о вас говорили. 3) Все понимали, что эти слова и слезы являются фиговым прикрытием авантюристки. 4) Театр в Андреевском Воронцов организовал на более широкую ногу. | ||||||||||||||
| Правильный ответ 2 | ||||||||||||||
| Вопрос № 6 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| Найдите слово, лишнее с морфологической точки зрения | ||||||||||||||
| 1) болото | ||||||||||||||
| 2) озеро | ||||||||||||||
| 3) бюро Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 4) стекло | ||||||||||||||
| Вопрос № 7 5 балла(ов) | ||||||||||||||
| Установите соответствие между выразительным средством и предложением | ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| Вопрос № 8 3 балла(ов) | ||||||||||||||
| В каком слове нет суффикса –Н-? | ||||||||||||||
| 1) вешний Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 2) летний | ||||||||||||||
| 3) осенний | ||||||||||||||
| 4) зимний | ||||||||||||||
| 5) семейный | ||||||||||||||
| Вопрос № 9 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| В какой паре слова имеют ровно четыре общих звука? | ||||||||||||||
| 1) просить — спорить | ||||||||||||||
| 2) дрозд — сорт Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 3) дрова — ведро | ||||||||||||||
| 4) столб — болт | ||||||||||||||
| 5) бросать — бросит | ||||||||||||||
| Вопрос № 10 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| Укажите словосочетание со связью примыкания: | ||||||||||||||
| 1) дождаться утра | ||||||||||||||
| 2) зимнее утро | ||||||||||||||
| 3) рано утром Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 4) ранним утром | ||||||||||||||
| 5) пришло утро | ||||||||||||||
| Вопрос № 11 3 балла(ов) | ||||||||||||||
| Укажите количество запятых в предложении «Весь день этот Анна провела дома то есть у Облонских и не принимала никого так как уж некоторые из ее знакомых успев узнать о ее прибытии приезжали в этот же день» (Л.Т.) | ||||||||||||||
| 1) семь | ||||||||||||||
| 2) шесть | ||||||||||||||
| 3) пять Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 4) четыре | ||||||||||||||
| 5) три. | ||||||||||||||
| Вопрос № 12 3 балла(ов) | ||||||||||||||
| Какое из приведенных ниже слов может быть только причастием? 1) блестящий 2) длиннющий 3) огнедышащий 4) перевозящий 5) пропащий 6) сопровождающий | ||||||||||||||
| Правильный ответ 4 | ||||||||||||||
| Вопрос № 13 3 балла(ов) | ||||||||||||||
| Отметьте предложение, в котором нет нарушения лексической нормы, связанного со смешением паронимов. 1) Эта книга имеет двойной характер. 2) Модельеры и работники обувной промышленности всегда стремятся к тому, чтобы обувь была красивой и практической. 3) Из-за большого количества приезжих число закоренелых москвичей невелико. 4) Экранизировали один за другим разные рассказы Лавренева. 5) В начале конференции трибуна была представлена гостям для приветствий. | ||||||||||||||
| Правильный ответ 4 | ||||||||||||||
| Вопрос № 14 0 балла(ов) | ||||||||||||||
| Отметьте ряд, где не приводятся омонимы. 1) перевод по почте, перевод на русский 2) титан мысли, примесь титана 3) болтать микстуру, болтать ногами 4) вкус лимона, одеваться со вкусом 5) высокая нота, нота неудовольствия в голосе | ||||||||||||||
| Правильный ответ 5 | ||||||||||||||
| Вопрос № 15 3 балла(ов) | ||||||||||||||
| В каком из данных слов пропущенную букву можно восстановить лишь одним способом? | ||||||||||||||
| 1) п..водок | ||||||||||||||
| 2) п..года | ||||||||||||||
| 3) п..нал | ||||||||||||||
| 4) ум..лять | ||||||||||||||
| 5) отв..дить | ||||||||||||||
| 6) ни в одном Это правильный ответ | ||||||||||||||